植竹　丘

• 専門分野
• 研究テーマ
• 教育分野（担当科目）
• 自己PR
• 受験者へのメッセージ
• 最近の研究内容

専門分野

・教育行財政，教育政策
（Educational Administration，Fiscal Aspects of Education，Education Policies）
・教育の歴史的研究
（Historical Research of Education）
・教育学
（Macro-Education Research）

研究テーマ

1．戦後義務教育財政システムの研究
（the Postwar System of Fiscal Aspects of Compulsory Education）
2．教育行政空間の研究
（Space of Educational Administration）
3．教育行財政研究の制度化過程の研究
（Establishment of the Study in Educational Administration，Fiscal Aspects of Education，Education Policies）

教育分野（担当科目）

担当科目：教育原理及び教育制度、教師論、道徳・総合的な学習の時間及び特別活動、教育学（教養科目）等

主に養護教諭養成課程の教育学系科目を担当します。教育は誰でも経験があるので、誰でも何かしらのことが言えてしまうという性格があります。しかし、せっかく大学で教育について考えるのならば、経験に基づくだけでなく、客観的・相対的に教育を捉え、「自分のもの」としてだけでなく「みんなのもの」としての教育について考えるきっかけになればと思っています。

自己PR

教育行財政・教育政策の歴史研究を専門としているところから、政治学、行政学、財政学、社会学、歴史学の知見を参照しながら研究をしてきました。講義ではそういった来歴を活用し、多角的に教育現象を説明する予定です。

受験者へのメッセージ

大学に進学するということは、” ignorance is bliss”という考え方との訣別を意味します。大学は、未知のものに出会って価値観を揺さぶられ、人生の「深さと広さ」を拡げることに一つの意義があります。そのような「『常識』の再構築」の手伝いができればと思っています。

最近の研究内容

1.「戦後義務教育財政システム」形成過程の中央地方関係に関する研究
2．分権改革及び市町村合併進行後の「教育行政空間」の変容に関する調査研究
3．学校の労働安全衛生管理に関する調査研究



研究業績（外部サイト）